ฉันต้องเรียนวิชาอะไรเมื่อฉันเข้ามหาวิทยาลัยในฐานะนักข่าว

สารบัญ:

ฉันต้องเรียนวิชาอะไรเมื่อฉันเข้ามหาวิทยาลัยในฐานะนักข่าว
ฉันต้องเรียนวิชาอะไรเมื่อฉันเข้ามหาวิทยาลัยในฐานะนักข่าว
Anonim

วารสารศาสตร์เป็นหนึ่งในอาชีพที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด และไม่เพียง แต่วันนี้มันได้รับความนิยมอย่างมากเสมอ ท้ายที่สุดแล้วการเรียนรู้ที่จะเป็นคนทำงานด้านสื่อนั้นน่าสนใจมาก ใช่และอาชีพนี้มอบขอบเขตความคิดสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม อย่างไรก็ตามควรพิจารณาถึงความแตกต่างของการรับเข้าเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่วิชาที่คุณต้องใช้เป็นเกริ่นนำเพื่อเตรียมการเข้ามหาวิทยาลัยอย่างถูกต้อง

การเข้าไปหานักข่าวไม่ใช่เรื่องง่ายอย่างที่คิด แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าอาชีพนี้เป็นมนุษยธรรมก็ยังหมายความว่าคนมีความโน้มเอียงที่สร้างสรรค์บางอย่าง และมันจะต้องแสดงและพิสูจน์ในการรับสมัคร

ฉันต้องเรียนวิชาอะไรในการสมัครเข้าเรียนวารสารศาสตร์

โดยธรรมชาติแล้วเพื่อที่จะศึกษาสำหรับฉลามในอนาคตของปากกาคุณจำเป็นต้องรู้ภาษารัสเซียเป็นอย่างดีและสามารถจัดการกับคำและวรรณคดีได้ วันนี้มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยอมรับตามผลการสอบ ดังนั้นสิ่งสำคัญที่ผู้สมัครจะต้องมีคือผลสอบภาษาเดียวในภาษาและวรรณคดีรัสเซีย นี่เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจดจำเมื่อคุณต้องเลือกที่โรงเรียนว่าจะต้องสอบวิชาอะไรเพิ่มเติม

เป็นที่พึงประสงค์ว่าคะแนนสูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพราะ นักข่าวไม่เพียง แต่จำเป็นต้องมีความรู้และรู้วรรณกรรมพื้นเมือง

มีมหาวิทยาลัยที่ไม่ได้ดูผลการสอบ ตัวอย่างเช่นมหาวิทยาลัยมอสโกสเตท หลายคนต้องการเข้าสู่สถาบันการศึกษาหลักของประเทศดังนั้นการแข่งขันจึงค่อนข้างสูง และถ้าคุณพาทุกคนที่มีคะแนนสูงเข้ามาก็มีที่ไม่เพียงพอ ดังนั้นมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกกำลังดำเนินการสอบเข้า รวมถึงบทความที่จะแสดงให้เห็นว่านักข่าวในอนาคตเป็นเจ้าของคำและระดับการรู้หนังสือของเขาอย่างไร และยังสามารถทำการทดสอบความรู้ภาษารัสเซียและวรรณคดีได้อีกด้วย

นอกจากนี้มหาวิทยาลัยบางแห่งอาจขอผลการสอบเพิ่มเติมในสาขาวิชาเช่นประวัติศาสตร์ภาษาต่างประเทศหรือสังคมศึกษา นี่คือความจริงที่ว่านักข่าวต้องได้รับการพัฒนาและเข้าใจในทุกด้านของชีวิต

การทดสอบเพิ่มเติม

มีมหาวิทยาลัยที่นอกเหนือจากผลการสอบอาจต้องสัมภาษณ์ 2 ขั้นตอน ข้อแรกคือการสัมภาษณ์โดยที่ครูจะสามารถประเมินความกว้างของขอบเขตของผู้สมัครและความสามารถในการนำทางในหัวข้อต่าง ๆ - จากเศรษฐกิจสู่วงสังคม ขั้นตอนที่สองมักจะเกี่ยวข้องกับการแข่งขันที่สร้างสรรค์ระหว่างที่ผู้สมัครจะถูกขอให้เขียนเรียงความในหัวข้อที่กำหนด งานนี้ช่วยในการประเมินคำศัพท์ทักษะการอ่านและอื่น ๆ ของนักเรียน