การเรียนทางไกลทำงานอย่างไร

นอกเหนือจากรูปแบบการศึกษาเต็มเวลาช่วงเย็นและนอกเวลาระบบการศึกษาทางไกลกำลังพัฒนาอย่างแข็งขันทุกวันนี้เข้าถึงได้โดยทุกคน การฝึกอบรมประเภทนี้ไม่มีข้อ จำกัด ด้านอายุอาชีพหรืออาณาเขตและผู้ใช้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนได้ด้วยตนเองหรือมักจะเข้าร่วมการประชุมเนื่องจากประสบความสำเร็จสถานะสุขภาพความห่างไกลของมหาวิทยาลัยและการดูแลเด็กเล็ก

การเรียนทางไกลนั้นใกล้เคียงกับการโต้ตอบดังนั้นมันจึงถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบทั่วไป: นักเรียนจะถูกกำหนดเวลาสำหรับการเรียนตามหลักสูตรที่เลือกตามความต้องการของเขา, หลักสูตร, สื่อการสอน, รายชื่อหนังสือแนะนำและแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม, การมอบหมายงานอิสระ วันที่แน่นอน ในขณะที่คุณศึกษาระเบียบวินัยโดยเฉพาะนักเรียนจะผ่านการทดสอบและการสอบและเมื่อจบหลักสูตรเขาจะปกป้องงานการรับรอง ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการเรียนทางไกลและการเรียนทางไกลคือการเรียนที่แรกเกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นกลุ่มของนักเรียน

การเรียนทางไกลนั้นดำเนินการโดยใช้พอร์ทัลการศึกษาของมหาวิทยาลัย เมื่อลงทะเบียนนักเรียนจะได้รับการเข้าสู่ระบบและรหัสผ่านเพื่อเข้าถึงสื่อการสอนของหลักสูตร: หนังสือเรียนการมอบหมายงานที่เป็นอิสระและงานควบคุมและคำแนะนำสำหรับการดำเนินการของพวกเขากำหนดเวลาสำหรับการศึกษาเนื้อหา ฯลฯ เพื่อความสะดวกส่วนของคู่มือสามารถทำซ้ำในรูปแบบกระดาษหรือใน CD-ROM

ลำดับของวิชาเรียนและความเร็วของการเรียนจะถูกกำหนดเป็นรายบุคคลดังนั้นระยะเวลารวมของกระบวนการศึกษาขึ้นอยู่กับนักเรียนแต่ละคนความสามารถและความปรารถนาของเขา คุณสามารถเรียนจบหลักสูตรทั้งในแบบดั้งเดิม 5-6 ปีหรือในระยะเวลาอันสั้นหากคุณเรียนอย่างเข้มข้นหรือคำนึงถึงสภาพแวดล้อมของชีวิตให้เรียนเป็นเวลานาน

ครูวิธีการและผู้เชี่ยวชาญด้านการสนับสนุนทางเทคนิคผ่านการสื่อสารทางโทรศัพท์หรือวิดีโอเช่นเดียวกับอีเมลและการสื่อสารในฟอรั่มมหาวิทยาลัยให้นักเรียนให้คำปรึกษาเป็นประจำเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการศึกษา อย่างไรก็ตามการเรียนทางไกลไม่ได้ขัดขวางการสื่อสารส่วนตัว ตามกฎแล้วนักศึกษาปีละครั้งควรเข้าร่วมการประชุมในระหว่างที่พวกเขาเข้าร่วมการบรรยายการสัมมนาการทำงานในห้องปฏิบัติการการสอบผ่านและการสอบ นอกจากนี้พวกเขาสามารถปรากฏตัวที่มหาวิทยาลัยและบ่อยขึ้นหากมีความต้องการดังกล่าว

ในสถาบันการศึกษาเหล่านั้นที่ไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมการสอบส่วนตัวการตรวจสอบความเชี่ยวชาญของวัสดุในสาขาวิชาทางวิชาการนั้นดำเนินการในระบบอัตโนมัติที่ให้การควบคุมอย่างละเอียดและสม่ำเสมอและทำให้เป็นอิสระจากครู อย่างไรก็ตามในกรณีดังกล่าวมีปัญหาในการระบุบุคคลที่ปฏิบัติงานดังนั้นรูปแบบการควบคุมดังกล่าวจึงไม่ถูกใช้ในทุกที่