วิธีการทำงานที่ถูกต้องให้สมบูรณ์ 26 ใน OGE เกี่ยวกับการศึกษาทางสังคม

ภารกิจที่ 26 ใน OGE: วิธีดำเนินการอย่างถูกต้องหรือไม่ สิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด? คุณสมบัติของคำตอบและคำแนะนำแก่นักเรียน

งานที่ 26 ใน OGE เกี่ยวกับการศึกษาสังคมเป็นหนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุดและในเวลาเดียวกันทำให้เกิดปัญหามากที่สุดสำหรับเด็กนักเรียน อย่างไรก็ตามมันไม่ยากที่จะดำเนินการ: คุณเพียงแค่ต้องเรียนรู้กฎง่ายๆ

ภารกิจที่ 26 เป็นโครงร่างสั้น ๆ ของข้อความที่นำเสนอเพื่อการวิเคราะห์ ประมาณที่ 2 คะแนน มีความจำเป็นต้องเลือกเศษความหมายทั้งหมดของเนื้อเรื่องและเพื่อตั้งชื่อแต่ละส่วน

มีคำถามสองข้อสำหรับคำถามนี้:

1. ทดสอบความสามารถของนักเรียนในการเน้นความคิดหลักของข้อความโดยที่ไม่สามารถเรียนได้ตามปกติในสถาบันวิชาชีพ

2. ประเมินทักษะของเด็กในการจัดทำแผนตอบสั้น ๆ

มีฟังก์ชั่นที่สามซึ่งสำคัญสำหรับนักเรียนแล้ว: หลังจากรวบรวม“ สารบัญ” มันจะง่ายกว่ามากในการตอบคำถามที่เหลือของส่วนที่เขียน

สิ่งที่ควรมีลักษณะเหมือนหมายเลขงาน 26

เพื่อให้ง่ายต่อการเข้าใจวิธีตั้งชื่อแต่ละรายการให้จินตนาการว่าคุณถูกขอให้เขียนรายงานในบางหัวข้อที่คุณไม่คุ้นเคย และพวกเขาอนุญาตให้นำสารบัญเพียงรายงานเดียวที่จะนำไปสู่การนำเสนอ ดังนั้นแต่ละย่อหน้าของสารบัญนี้ควรถูกรวบรวมในลักษณะที่หลังจากอ่านแล้วคุณจะจำเนื้อหาของบททั้งหมดได้ทันที

มีสองวิธีในการวางแผนข้อความ:

• ในรูปแบบของประโยคของรูปแบบการโทรเพื่อใช้งาน: "ฟังก์ชั่นชนชั้นกลาง"

• ในรูปแบบของคำถามที่มีแนวคิดหลักของ semantic block: "ฟังก์ชันระดับกลางทำหน้าที่อะไร?"

ในเวลาเดียวกันคำตอบที่ทำในรูปแบบของสารบัญแทนที่จะเป็นรายการคำถามหลักของข้อความมีค่ามากกว่า

ส่วนใหญ่บล็อกความหมายเกิดขึ้นพร้อมกับย่อหน้า อย่างไรก็ตามมีสถานการณ์อื่น ๆ ดังนั้นบางครั้งในวรรคหนึ่งอาจมีสองส่วนที่มีข้อมูลที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง ในกรณีนี้แต่ละคนจะต้องจัดสรรเป็นย่อหน้าแยกต่างหากของแผน

มันเกิดขึ้นในอีกทางหนึ่ง: หลายย่อหน้าแสดงแง่มุมต่าง ๆ ของปัญหาเดียวกันดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเน้นแต่ละรายการแยกกัน ส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นเมื่อผู้เขียนแสดงรายการหรือสัญญาณของปรากฏการณ์ทางสังคม

ตัวอย่างเช่นข้อความ "ชนชั้นกลาง" แบ่งออกเป็น 8 ย่อหน้า; ในย่อหน้าที่สี่มันบอกว่าคนชั้นกลางทำหน้าที่แตกต่างกันและในคนที่ตามมาทุกคนฟังก์ชั่นเหล่านี้ถูกเปิดเผยในทางกลับกัน ปรากฎว่ามีเพียง 4 บล็อกที่มีความหมายจริงๆในงานนี้: ฟังก์ชั่นทั้งหมดพร้อมกับประโยคเกริ่นนำจะต้องแยกออกมาหนึ่งย่อหน้า

แผนการที่ถูกต้องสำหรับเรื่องนี้จะมีลักษณะเช่นนี้:

1. สาระสำคัญของชนชั้นกลาง

2. องค์ประกอบของชนชั้นกลาง

3. เกณฑ์สำหรับการจัดสรรชนชั้นกลาง

4. คุณสมบัติระดับกลาง

หรือหากคุณต้องการทำงานที่ 26 ให้สมบูรณ์ในรูปแบบของคำถามคุณสามารถรวบรวมสารบัญด้วยวิธีนี้:

1. ชนชั้นกลางคืออะไร?

2. ใครเป็นชนชั้นกลาง

3. เกณฑ์อะไรที่ทำให้คนชั้นกลางแตกต่างกัน?

4. คนชั้นกลางทำหน้าที่อะไร?

โปรดทราบว่าแบบฟอร์มงานไม่อนุญาตให้มีข้อเสนอที่ยาวเกินไปรายการที่ประกอบด้วยประโยคสองประโยคขึ้นไปรวมทั้งรายการย่อยเพิ่มเติมเช่น "1a", "1b", "1c" รายการที่มีคำที่ไม่มีความหมายหรือดูเหมือนวลีที่ถูกนำออกจากบริบทจะไม่ถูกนับ

ในกรณีนี้การเขียนส่วนของข้อความในสารบัญถ้าสะท้อนความหมายของย่อหน้าได้ดีและไม่มีคำที่ไม่จำเป็นก็ไม่ได้รับอนุญาต