วิธีขีดเส้นใต้คำในประโยค

การวิเคราะห์ประโยคอย่างสมบูรณ์ของประโยคประกอบด้วยการดำเนินการตามลำดับหลายครั้งในระหว่างที่มันถูกแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆสมาชิกของมันมีความโดดเด่นแผนภาพถูกวาดขึ้นความสัมพันธ์ระหว่างส่วนย่อยจะถูกอธิบายและการวิเคราะห์เชิงพรรณนาของประโยคนั้น การกระทำเหล่านี้จำนวนมากมาพร้อมกับมาร์กอัปกราฟิก - ตัวคั่นและหมายเลขชิ้นส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะถูกวางไว้และสมาชิกของประโยคต่าง ๆ จะเน้นในบางวิธี

คู่มือการใช้งาน

1

ขีดเส้นใต้หัวเรื่องในประโยคด้วยหนึ่งบรรทัดต่อเนื่อง

2

ใช้เส้นคู่ต่อเนื่องเพื่อเน้นเพรดิเคต

3

ส่วนเติมเต็มในประโยคจะถูกระบุด้วยเส้นประ

4

ใช้เครื่องหมายขีดเส้นใต้เพื่อระบุคำจำกัดความ

5

เลือกสถานการณ์ในประโยคโดยขีดเส้นใต้เส้นประและขีดคั่น

6

ในประโยคหนึ่งส่วนให้เน้นสมาชิกหลักในสามบรรทัดต่อเนื่องแม้ว่าครูในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาชั้นสูงไม่จำเป็นต้องใช้สิ่งนี้เสมอไป

7

ใช้เครื่องหมายขีดล่างต่อเนื่อง (รวมช่องว่างระหว่างคำ) เมื่อเน้นสมาชิกประโยคแยก

8

บางครั้งคำสามารถตีความได้พร้อมกันในฐานะสมาชิกที่แตกต่างกันของประโยค ในกรณีเช่นนี้ให้ใช้เครื่องหมายขีดล่างคู่ที่สอดคล้องกับสมาชิกทั้งสอง อย่างไรก็ตามควรปรึกษากับครูล่วงหน้าดีกว่าบ่อยครั้งที่พวกเขาแนะนำให้เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสมาชิกข้อเสนอ

9

อย่าขีดเส้นใต้คำและวลีที่ไม่ใช่สมาชิกของประโยคตัวอย่างเช่นที่อยู่และคำนำ บางครั้งครูต้องการให้พวกเขาระบุด้วยเครื่องหมายวงเล็บเหลี่ยมหรือขีดเส้นใต้ด้วยกากบาทและบางครั้งพวกเขาก็เขียนชื่อข้างต้น (ตัวอย่างเช่น "เกริ่นนำ")

10

สหภาพแรงงานที่ตามคำนิยามไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ แต่เป็นสมาชิกของสมาชิกที่แยกจากกันหรือข้อกำหนดเชิงเปรียบเทียบเน้นด้วยโครงสร้างที่พวกเขาเป็นส่วนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น "การอ่านอย่างช้าๆและไตร่ตรองอย่างรอบคอบ" ควรเน้นอย่างเต็มที่ด้วยเส้นของจุดและขีดกลาง

11

คำบุพบทเช่นสหภาพไม่ใช่สมาชิกของประโยค อย่างไรก็ตามขีดเส้นใต้พวกเขาพร้อมกับคำนามที่ใช้คำบุพบทนี้แม้ว่าคำสองคำจะถูกคั่นด้วยคำคุณศัพท์ ตัวอย่างเช่นในวลี "แทนที่จะเป็นชาหวาน" เส้นประควรเน้นคำว่า "แทนที่จะ" และ "ชา"

• EI Litnevskaya“ ภาษารัสเซีย: หลักสูตรเชิงทฤษฎีระยะสั้นสำหรับนักเรียน”
• จะเน้นคำอย่างไร