วิธีการวางแผนบทเรียน
![วิธีการวางแผนบทเรียน วิธีการวางแผนบทเรียน](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/44/kak-planirovat-urok.jpg)
เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่ดีจากนักเรียนเพื่อให้การกลืนและการรวมสื่อการเรียนรู้ประสบความสำเร็จคุณจำเป็นต้องเข้าใกล้การวางแผนบทเรียนอย่างมีความรับผิดชอบ มีความจำเป็นที่จะต้องคิดให้ดีเพื่อให้เด็กมีโอกาสที่จะกระตือรือร้นเพื่อให้มีการสังเกตวิธีการของเด็กแต่ละคน
คู่มือการใช้งาน
1
ตัดสินใจว่าบทเรียนประเภทใดที่จะประสบความสำเร็จมากที่สุดในการแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาใหม่หรือเพื่อสรุปและรวบรวมสิ่งที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ เด็ก ๆ ชอบบทเรียนการเดินทางหรือบทเรียนในศาลเป็นอย่างมาก
2
ระบุหัวข้อของบทเรียนและตั้งเป้าหมาย ทำรายการงานโดยทำตามที่คุณจะบรรลุเป้าหมาย
3
นึกถึงอุปกรณ์ที่คุณต้องการในชั้นเรียน มันอาจเป็นไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบหรือคอมพิวเตอร์ฝึกอบรมทักษะ
4
ในบทเรียนใด ๆ ช่วงเวลาขององค์กรมีความสำคัญมาก จำเป็นต้องกำหนดค่านักเรียนสำหรับกิจกรรมที่มีประสิทธิผล อย่าลืมเรื่องแรงจูงใจ หากคุณกำหนดหัวข้อไว้แล้วก็สามารถให้ความสนใจกับเด็ก ๆ ได้วาดคู่ขนานกับสถานการณ์ชีวิตบางอย่างกิจกรรมของเด็ก ๆ ในบทเรียนจะสูงขึ้นมาก
5
ถัดไปคุณบันทึกแผนของบทเรียน โดยปกติแล้วครูจะเริ่มทำงานโดยการทำซ้ำสิ่งที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ที่จำเป็นในขั้นตอนนี้เพื่อทำความคุ้นเคยกับข้อมูลใหม่ คุณสามารถทำการสำรวจหน้าผากหรือการวอร์มอัพ ในขณะเดียวกันก็ทำการตรวจสอบการบ้าน
6
เริ่มสำรวจหัวข้อใหม่ด้วยการวางคำถามที่มีปัญหาซึ่งเด็ก ๆ ควรหาคำตอบท้ายบทเรียน พูดคุยกับพวกในสิ่งที่วิธีและโดยวิธีที่พวกเขาจะบรรลุเป้าหมายของพวกเขา หากพวกเขาสามารถวางแผนขั้นตอนการปฏิบัติตามลำดับคุณสามารถสร้างอัลกอริทึมกับพวกเขาได้
7
วางแผนประเภทและรูปแบบของกิจกรรมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน หากคุณเตรียมงานที่มีระดับความยากต่างกันเด็ก ๆ จะสามารถเลือกประเภทของกิจกรรมที่พวกเขาสามารถทำได้และน่าสนใจมากขึ้น
8
รวมการทำงานเป็นกลุ่มหรือเป็นคู่เช่นเดียวกับงานเดี่ยวในบทเรียน การตรวจสอบงานที่เสร็จสมบูรณ์นั้นไม่จำเป็นสำหรับครูเอง เป็นเรื่องที่น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเด็ก ๆ เมื่อทำการตรวจสอบแบบไขว้โดยใช้แผ่นคะแนนซึ่งมีการป้อนคะแนนระดับกลางสำหรับการทำงานในขั้นตอนนี้
9
วางแผนงานของคุณโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถใช้งานการทดสอบได้สำเร็จโดยใช้พีซี สิ่งนี้จะให้ข้อมูลการตรวจสอบที่รวดเร็ว
10
สลับกิจกรรมที่แตกต่างระหว่างบทเรียน เด็ก ๆ จะต้องพูดเขียนและฟังเพื่อให้ได้ผลที่ดี
11
มีความจำเป็นต้องวางแผนและไตร่ตรองในบทเรียน เด็ก ๆ ควรประเมินงานเขียนข้อสรุปแบ่งปันความประทับใจคิดในสิ่งที่จำเป็นต้องได้รับการสรุป
12
นับเวลาแต่ละขั้นตอนของบทเรียน คุณไม่สามารถทำการบ้านหลังจากโทรได้ ต้องอธิบายการบ้านพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่อาจเกิดขึ้นและวิธีจัดการกับพวกเขา
13
พยายามที่จะเอาใจใส่และถูกต้องในการจัดการกับเด็ก ๆ ให้คะแนนและขอบคุณสำหรับการทำงานที่ยอดเยี่ยมในบทเรียน