วิธีสอนเด็กให้เขียนเรียงความ

วิธีสอนเด็กให้เขียนเรียงความ
วิธีสอนเด็กให้เขียนเรียงความ
Anonim

เด็กต้องเขียนเรียงความในหัวข้อต่าง ๆ ตลอดหลักสูตรเกือบตลอดหลักสูตร ผลการเรียนของเด็กเช่นเดียวกับการรู้หนังสือความสามารถในการสร้างประโยคที่สอดคล้องกันแสดงความคิดของเขา ฯลฯ โดยตรงขึ้นอยู่กับว่าเด็กเขียนตำราได้ดีเพียงใด ยิ่งผู้ปกครองเริ่มสอนลูกให้เขียนเรียงความเร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

คู่มือการใช้งาน

1

อธิบายให้เด็กฟังว่าไม่เพียงพอที่จะเขียนเนื้อหาของบทความคุณควรระบุคำแนะนำสั้น ๆ ของครูด้วย ความจริงก็คือครูมักจะให้คะแนนต่ำแม้สำหรับงานที่ดีเพียงเพราะมันไม่เป็นไปตามข้อกำหนด คำแนะนำอาจเกี่ยวข้องกับโครงสร้างขององค์ประกอบการออกแบบคุณสมบัติของเนื้อหาการใช้แหล่งข้อมูล ฯลฯ

2

จำไว้ว่าคุณควรให้คำแนะนำช่วยเหลือให้ความรู้ แต่ไม่ควรทำงานแทนเด็ก ไม่เป็นไรถ้าเขาไม่เก่งในตอนแรก ให้ดูเหมือนว่าลูกของคุณมีภาระงานที่ซับซ้อนเกินไปหรือเขาจะไม่มีเวลาเขียนเรียงความตรงเวลา แม้แต่เด็กที่เชื่อฟังและมีความรับผิดชอบมากที่สุดก็ยังคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าบทเรียนไม่สามารถทำได้เพราะพ่อแม่ที่ดีจะทำทุกอย่างด้วยตัวเอง

3

อย่าให้เด็กเขียนเรียงความทันทีเพื่อทำความสะอาด ให้เขาสร้างร่างก่อนจากนั้นคุณจะอ่านมันพร้อมกับทารกชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดที่เขาทำและช่วยแก้ไขพวกเขา หลังจากองค์ประกอบได้รับการสรุปอย่างถูกต้องแล้วอนุญาตให้เขียนใหม่ในสำเนาที่สะอาด ทำงานอย่างระมัดระวังด้วยข้อความอย่าลืมอธิบายให้นักเรียนฟังว่าเขาทำอะไรผิดพลาดและทำไม แต่อย่าแก้ไขข้อบกพร่องอย่างเงียบ ๆ ทำอย่างสงบโดยไม่มีการติเตียนและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการละเมิดมิฉะนั้นขั้นตอนการเขียนเรียงความจะกลายเป็นการทรมาน

4

หากเด็กไม่สามารถเขียนเรียงความพยายามให้เหตุผลกับเขาในหัวข้อที่กำหนดเพื่อสร้างความคิดเชิงตรรกะ ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการเขียนเรียงความมาตราฐานว่าทารกใช้เวลาช่วงฤดูร้อนอย่างไรให้เตือนเขาถึงช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์พูดคุยกับพวกเขาช่วยเด็ก ๆ พิจารณาว่าเหตุการณ์ใดที่ต้องเขียนและเรียงตามลำดับ

5

อย่าปล่อยให้เด็กเขียนข้อความของคนอื่นและสอนให้เขาทำงานกับงานเขียนของนักวิจารณ์ หากต้องการเขียนเรียงความบางส่วนต้องใช้คำพูดของกวีนักเขียนนักปรัชญา ฯลฯ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่านักเรียนจะต้องทำบัญชีจากการทำงานของบุคคลอื่น ช่วยเขาแสดงความคิดของตัวเองเข้าใจว่าแหล่งข้อมูลไม่ควรใช้เป็นพื้นฐานขององค์ประกอบทั้งหมด ประการแรกเด็กต้องเรียนรู้ที่จะคิดอย่างอิสระและประการที่สองถ้าเขาเพียงแค่เขียนงานของคนอื่นในคำพูดของเขาเองครูจะสังเกตเห็นอย่างแน่นอนและไม่น่าจะให้คะแนนสูง