วิธีการเขียนข้อสรุปและข้อเสนอแนะ

งานของครูมีการตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอโดยหน่วยงานระดับสูงและทำเพื่อประเมินคุณสมบัติและระดับการสอนของพวกเขาและงานนอกหลักสูตรกับเด็กก็ต้องได้รับการตรวจสอบเช่นกัน ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ใบรับรองจะถูกรวบรวมซึ่งจะต้องสะท้อนให้เห็นถึงทั้งด้านบวกของกิจกรรมของครูแต่ละคนและข้อบกพร่องที่ระบุการละเว้น ในตอนท้ายข้อสรุปและข้อเสนอแนะจะทำ

คู่มือการใช้งาน

1

ก่อนอื่นข้อสรุปและข้อเสนอแนะควรอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลเฉพาะ ดังนั้นก่อนอื่นให้ระบุว่ามีวัตถุประสงค์อะไรและในกรอบเวลาใดที่ตรวจสอบการทำงานของวงกลมและส่วนต่างๆ

2

จากนั้นทำรายการวงกลมและส่วนทั้งหมดชื่อนามสกุลชื่อและนามสกุลของผู้นำของพวกเขาและทำการสรุปเกี่ยวกับว่าเนื้อหาของคลาสนั้นเป็นไปตามแผนการที่ได้รับอนุมัติหรือไม่ จากนั้นระบุว่ามีการระบุด้านบวกและจุดอ่อนใดในระหว่างการตรวจสอบ

3

ในตอนท้ายตรงไปที่ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ พวกเขาควรจะเฉพาะเจาะจงที่สุด ตัวอย่างเช่นหากปรากฎว่าเด็กนักเรียนมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับเทศบาลการแข่งขันระดับอำเภอและโอลิมปิกเป็นสิ่งจำเป็นที่จะชี้ให้เห็นสิ่งนี้กับครูที่เป็นผู้นำกลุ่มและส่วนที่เหมาะสมและเชิญชวนพวกเขาให้ปรับเปลี่ยนการทำงานของพวกเขา

4

หากในระหว่างการตรวจสอบพบว่าหลักสูตรที่วางแผนไว้สำหรับชั้นเรียนไม่ได้ปฏิบัติตามนั้นเด็กไม่เต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรควรสังเกตสิ่งนี้และครูควรได้รับคำแนะนำที่จำเป็น

5

ในกรณีเหล่านี้เมื่อเด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องในแวดวงและส่วนได้รับผลลัพธ์ที่ดีในระดับเทศบาลการแข่งขันระดับโอลิมปิกโอลิมปิกที่ได้รับรางวัลและประกาศนียบัตรกิตติมศักดิ์ข้อดีของครู - หัวของวงกลมและส่วนที่ควรสังเกตในข้อสรุป

6

ผู้ตรวจสอบไม่ควร จำกัด ตนเองเพียงแค่ระบุจุดแข็งและจุดอ่อน ท้ายที่สุดมันมีความรู้สึกเพียงเล็กน้อยในบทสรุปดังกล่าว นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีที่เป็นไปได้ในการปรับปรุงกิจกรรมของแวดวงเฉพาะส่วนและช่วยเหลือครูคนใดคนหนึ่งโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ ไม่ได้มีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับอำเภอ ด้วยวิธีการที่เป็นทางการ - ลบอาจารย์ แต่จะเกิดอะไรขึ้นถ้าโรงเรียนหมู่บ้านไม่มีพาหนะของตัวเอง? มันไม่เจ็บที่จะสะท้อนความจริงข้อนี้และแนะนำหัวหน้าโรงเรียนเพื่อขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานเทศบาล