วิธีเขียนเรียงความในข้อความ N.S Cher "ใน Boldin อย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อนพุชกินเผชิญกับความยากจน "
ผู้เขียน N.S แชในตัวอย่างของนวนิยาย A.S. พุชกินยกปัญหาอิทธิพลของวรรณคดีต่อมนุษย์ เธอยกตัวอย่างผลกระทบของงานของพุชกินที่มีต่อผู้อ่านรวมถึงผู้คนที่มีชื่อเสียงเช่นแอลเอ็น หนา
คุณจะต้อง
- ข้อความ N.S Cher "ใน Boldin อย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อนพุชกินต้องเผชิญกับความยากจนและการขาดสิทธิในการเสิร์ฟ
"
คู่มือการใช้งาน
1
ในการระบุปัญหามีความจำเป็นต้องเข้าใจสิ่งที่ผู้เขียนเขียนเกี่ยวกับ A.S พุชกินและผลกระทบต่อมนุษย์ คุณสามารถเริ่มต้นการเขียนเรียงความดังนี้: "ในข้อความของ N. S. Sher บนตัวอย่างของงานประพันธ์ของ A. S. Pushkin ปัญหาของอิทธิพลของการทำงานของนักเขียนที่มีต่อมนุษย์"
2
ในช่วงแรกของการวิจารณ์ผู้เขียนตอบคำถามว่า: อย่างไรโดยการวิเคราะห์งานสร้างสรรค์ของกวีผู้เขียนเข้าหาปัญหา:“ คาดว่าจะมีการเปิดเผยปัญหาผู้เขียนพูดถึงแรงบันดาลใจของ AS Pushkin ที่พัฒนาขึ้นอย่างไรเขาเขียนงานใหม่ หวังว่าผู้อ่านจะเข้าใจพวกเขาดีขึ้นและง่ายขึ้น กวีหวังว่าผู้อ่านจะสะท้อนอย่างจริงจังเกี่ยวกับด้านคุณธรรมของชีวิต นำเสนอสถานการณ์ชีวิตบางอย่างเขาต้องการที่จะให้คนที่รับผิดชอบความรู้สึกอารมณ์ - น่าตื่นเต้นสนุกสนานสั่นสะเทือนและอาจเศร้า - และมีอิทธิพลต่อโลกภายในของเขา"
3
ในการเขียนขั้นตอนต่อไปของบทความ - ความเห็น - มันเป็นสิ่งจำเป็นในการค้นหาวิธีการแสดงออกซึ่งผู้เขียนอธิบายสถานการณ์ปัญหา มันอาจเป็นประโยคคำถามเชิงวาทศิลป์ซึ่งจะต้องตีความ:“ เพื่อให้เปิดเผยปัญหาทางอารมณ์มากขึ้นผู้เขียนข้อความใช้ประโยคคำถามเชิงโวหารในพวกเขาต้องการสะท้อนความรู้สึกที่ผู้อ่านประสบขณะอ่านเรื่องราว และพ่อซึ่งลูกสาวทิ้งไว้โดยไม่มีการเตือนจะจบชีวิตคนเดียวได้หรือไม่การแก้แค้นสามารถเป็นเป้าหมายของชีวิตของบุคคลได้หรือไม่หลังจากอ่านเรื่องราวของพุชกิน สนุกกับชีวิตของฮีโร่และเขาจะมีโอกาสเปรียบเทียบกับชีวิตจริงของเวลาของเขา"
4
ควรมี 2 ตัวอย่างในการอธิบายถึงปัญหา ตัวอย่างที่สองอาจเป็นข้อมูลของผู้เขียนเกี่ยวกับอิทธิพลของเรื่องราวของ A.S. Pushkin ถึง L.N. ตอลสตอย: "ผู้เขียนเขียนเกี่ยวกับเรื่องราวของ AS Pushkin ที่มีอิทธิพลต่อลีโอตอลสตอยและเขากล่าวว่าเขาอ่านซ้ำอีกครั้งศึกษาพวกเขานักเขียนที่ยิ่งใหญ่เรียกว่ากวีครูของเขา
ดังนั้นอิทธิพลของเรื่องราวของพุชกินจึงมีความสำคัญไม่เพียง แต่ในช่วงเวลาของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในปีต่อ ๆ ไปอีกด้วย"
5
นักเขียนที่เขียนเกี่ยวกับทัศนคติของผู้เขียนต่อปัญหาอาจมีสัญชาตญาณว่าผู้เขียนบทความที่เขียนในรายละเอียดที่ยอดเยี่ยมและด้วยความรู้สึกเกี่ยวกับงานของกวีผู้ยิ่งใหญ่ก็ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของเขา: "การพูดถึงอิทธิพลของ A. Pushkin ต่อผู้อ่านผู้เขียนข้อความ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าตัวเขาเองประสบผลคล้ายกันนอกจากนี้เขายังอยู่ภายใต้การสะกดจิตของความเรียบง่ายท่วงทำนองของร้อยแก้วและปัญหาชีวิตของเขาอย่างลึกซึ้ง"
6
ประเด็นต่อไปในการเขียนเรียงความคือการเข้าใจปัญหาของตนเอง หนึ่งในตัวเลือกสำหรับข้อตกลงกับตำแหน่งของผู้เขียนอาจมีดังต่อไปนี้: "ฉันเห็นด้วยกับความคิดของผู้เขียนมีหลายตัวอย่างของผลกระทบของบทกวีและงานประพันธ์ของพุชกินที่มีต่อบุคคลหลังจากอ่านเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้เกิดการทะเลาะวิวาทระหว่าง ความสงสัยของตัวเอกในการต่อสู้ฉันคิดว่าตัวแทนของสังคมชั้นสูงขึ้นอยู่กับทัศนคติทางโลกเพราะชีวิตของผู้เข้าร่วมการต่อสู้มักขึ้นอยู่กับพวกเขา"
7
โดยสรุปเราสามารถเขียนได้ว่าบุคคลที่อ่านผลงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่นั้นไม่ได้นิ่งเฉย:“ ชีวิตของศตวรรษที่ 19 ที่บรรยายไว้ในบทกวีและร้อยแก้วของ A.S. Pushkin ยังน่าสนใจทำให้คนคิดถึงสิ่งต่าง ๆ ที่มีเวลาร่วมกัน ประเด็นทางจริยธรรมและความรู้สึกที่หลากหลายของความรู้สึกภายใต้อิทธิพลของพวกเขาคือการตกแต่งของโลกภายในของมนุษย์"