วิธีการเขียนแผนการศึกษาในห้องเรียน

วิธีการเขียนแผนการศึกษาในห้องเรียน
วิธีการเขียนแผนการศึกษาในห้องเรียน
Anonim

บางครั้งครูประจำชั้นพิจารณาว่ามีเพียงครูใหญ่และหัวหน้าครูของโรงเรียนเท่านั้นที่ต้องการแผนการทำงานด้านการศึกษาเพื่อการรายงานดังนั้นพวกเขาจึงจัดทำแผนประจำปีอย่างเป็นทางการ แต่การศึกษาจะมีประสิทธิภาพเมื่อมีการมุ่งเน้นเป็นระบบและเป็นระบบเมื่ออยู่บนพื้นฐานของความร่วมมือและคำนึงถึงผลประโยชน์ของเด็ก

คู่มือการใช้งาน

1

เริ่มวางแผนด้วยการวิเคราะห์งานการศึกษาในช่วงเวลาที่ผ่านมา หากคุณเป็นเพียงการเรียนให้พูดคุยกับครูที่ทำงานกับเขาก่อนที่คุณจะศึกษาไฟล์ส่วนบุคคลของนักเรียนรวบรวมหนังสือเดินทางทางสังคมสำหรับนักเรียนแต่ละคนและทั้งชั้น ใช้วิธีการต่าง ๆ ตัวอย่างเช่นการวินิจฉัยด่วน "คุณชอบกิจกรรมใดในห้องเรียน" ให้เด็ก ๆ เขียนเรียงความเล็ก ๆ ที่เรียกว่า "ชั้นเรียนของฉัน" ประเมินระดับการศึกษาของนักเรียน

2

เขียนคำอธิบายคลาสที่สะท้อนถึงลักษณะของจิตวิทยาเด็กความสัมพันธ์ทางสังคมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการระบุข้อบกพร่องและการคำนวณผิดในการศึกษาเช่นการลดลงของวินัยการแตกแยกในทีมกลุ่มที่ซ่อนอยู่และอื่น ๆ เพื่อให้คุณสามารถสร้างภาพที่สมบูรณ์และถูกต้องมากขึ้นของชั้นเรียนกำหนดช่วงของปัญหาที่คุณต้องทำ

3

กำหนดเป้าหมายของการทำงานด้านการศึกษากับนักเรียนในปีหน้าโดยคำนึงถึงการวิเคราะห์ข้อเท็จจริงและปัญหาที่ระบุ สามารถตั้งเป้าหมายได้ตามลำพังและต้องเป็นของจริงและสามารถทำได้ แต่โดยทั่วไปจะมีหลายภารกิจสำหรับการนำไปปฏิบัติ

4

ให้เด็กมีส่วนร่วมในแผนการทำงานของคุณ เมื่อเด็ก ๆ ทำกิจกรรมต่าง ๆ ขึ้นมาทำกิจกรรมแจกจ่ายความรับผิดชอบแผนจะเลิกเป็นทางการ แต่กลายเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและสร้างสรรค์ จัดการแข่งขันโครงการร่วมทุนในห้องเรียน ใช้เทคนิคการ "ระดมสมอง" เกม "สำรอง" (นักเรียนทำหน้าที่เป็นครูประจำชั้น) แต่พยายามหลีกเลี่ยงการโอเวอร์โหลดหนึ่งเหตุการณ์ต่อเดือนก็เพียงพอแล้ว

5

สามารถวางแผนการทำงานกับชั้นเรียนในทิศทางที่ต่างกัน: สุนทรียะศีลธรรมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีพลเรือนผู้รักชาติกฎหมายแรงงานและการพัฒนาที่สร้างสรรค์

6

แยกส่วนที่แยกต่างหากสำหรับการทำงานส่วนบุคคลกับนักเรียนและผู้ปกครอง เมื่อวางแผนส่วนเหล่านี้ให้ผู้สอนสังคมศึกษาและนักจิตวิทยาเกี่ยวข้องกับงาน ความช่วยเหลือที่ดีในการทำงานคือการรักษาผลงานของชั้นเรียนและนักเรียนแต่ละคน

7

อย่าลืมวางแผนการทำงานกับกลุ่มนักเรียนที่“ ยาก” และเด็กที่มีแนวโน้มจะเบี่ยงเบนพฤติกรรม รักษา "สมุดบันทึก" ของการทำงานกับเด็ก ๆ

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

ทำความรู้จักกับลูก ๆ ของคุณสังเกตศึกษาเรียนรู้สื่อสารกับพวกเขา ในกรณีนี้การอบรมจะมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอย่างแท้จริง