วิธีการเขียนความคิดเห็นสำหรับเรียงความเกี่ยวกับภาษารัสเซียไปยังข้อความ D.S. Likhacheva "คนรวมกันคืออะไร"

วิธีการเขียนความคิดเห็นสำหรับเรียงความเกี่ยวกับภาษารัสเซียไปยังข้อความ D.S. Likhacheva "คนรวมกันคืออะไร"
วิธีการเขียนความคิดเห็นสำหรับเรียงความเกี่ยวกับภาษารัสเซียไปยังข้อความ D.S. Likhacheva "คนรวมกันคืออะไร"
Anonim

การประเมินความคิดเห็นห้าจุดในองค์ประกอบของข้อสอบนั้นสามารถทำได้โดยการฝึกอบรมในการสังเกตอย่างเป็นขั้นเป็นตอนของความคิดของผู้เขียน หากปัญหาเป็นศูนย์กลางคุณสามารถวิเคราะห์ความคิดของผู้เขียนในย่อหน้า

คุณจะต้อง

  • ข้อความ D.S. Likhacheva "ชั้นของการดูแลการดูแลความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างผู้คนเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวเสริมสร้างมิตรภาพเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชาวบ้านที่อาศัยอยู่ในเมืองหนึ่งประเทศหนึ่ง

    "

คู่มือการใช้งาน

1

ปัญหาการดูแลเป็นปัญหาสำคัญในเนื้อหาของ D.S Likhachev ในโลกของสิ่งมีชีวิตการกระทำเหล่านี้มีจุดประสงค์เพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของผู้อื่นซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงมีความสำคัญ

การวิเคราะห์ความคิดของนักเขียนสามารถสร้างขึ้นในวรรค เอาใจใส่กับการเริ่มต้นของข้อความ การวิเคราะห์ความคิดของผู้เขียนในตอนต้นของข้อความอาจมีลักษณะเช่นนี้: "DS Likhachev แบ่งปันความคิดของผู้อ่านว่าเขาไม่ได้ตัดการเชื่อมต่อ แต่รวมผู้คนเข้าด้วยกันปรากฎว่าการดูแลเป็นพันธะของครอบครัวที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านเมืองเมืองและประเทศต่างๆ"

2

ทำตามความคิดของนักเขียนและเขียนเกี่ยวกับการดูแลครอบครัวก่อน:“ ผู้เขียนแนะนำให้สังเกตการดูแลในช่วงชีวิตของบุคคลและเรียกการดูแลของแม่ของเด็กที่เกิดจากความกังวลครั้งแรกพ่อและลูกเริ่มดูแลพวกเขา”

3

ดูตัวอย่างที่ผู้เขียนมอบให้ ตัวอย่างอาจเขียนได้ดังนี้:“ ผู้เขียนข้อความเขียนเกี่ยวกับผู้ที่สนใจบุคคลอื่นและวิธีการผู้เขียนให้ตัวอย่างของเด็กหญิงและเด็กชายและวิธีที่เด็กดูแลครอบครัว”

4

อย่าพลาดความคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับการดูแลที่กำลังเติบโตและการเติบโตของมัน ความคิดนี้สามารถหยิบยกได้ดังต่อไปนี้: "การพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับทัศนคติการดูแลเด็กกับผู้อื่น DS Likhachev เชื่อว่าการดูแลนั้นจะกลายเป็น" สูง ", " ของจริงและกว้าง ", " เห็นแก่ผู้อื่น "นั่นคือไม่สนใจ, เสียสละ - ครอบครัว "โรงเรียน, หมู่บ้าน, เมือง, ประเทศที่มีคุณค่าคือความกังวลสำหรับความทรงจำทางประวัติศาสตร์ของครอบครัวและบ้านเกิด"

5

อย่าเพิกเฉยต่อความหมายที่แสดงออกซึ่งผู้เขียนใช้เพื่อสนับสนุนปัญหาทางอารมณ์ หมายถึงการแสดงออกที่คุณเลือกอาจจะ:“ เพื่อให้ผู้อ่านตระหนักว่าการดูแลเป็นสิ่งจำเป็นในโลกมนุษย์ว่าปัญหาทางศีลธรรมนี้มีความสำคัญผู้เขียนให้อารมณ์ความรู้สึกข้อความโดยใช้วิธีการแสดงออกเช่นคำอุปมา:“ ชั้นของการดูแลเช่น epithets:” สูง ", " จริงและกว้าง "ข้อความไม่ได้มีคำนาม" เห็นแก่ผู้อื่น "แต่คำคุณศัพท์" เห็นแก่ผู้อื่น "มันสามารถกลายเป็นข้อความตรงกันข้ามของคำนาม" egoist "ซึ่งผู้เขียนเขียนเพิ่มเติม:" ถ้าคนใส่ใจเพียงตัวเอง โรงสี พวกเขาเห็นแก่ตัว"

6

คิดเกี่ยวกับวิธีการกำหนดความคิดของการเชื่อมต่อระหว่างการดูแลและความเมตตา การใช้คำพูดบางส่วนการออกแบบความคิดนี้อาจมีลักษณะเช่นนี้:“ ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจตามที่ผู้เขียนบอกไว้คือ“ คุณธรรมจนถึงระดับสูงสุด” ความรู้สึกนี้ถูกลืมไปแล้วและจำเป็นต้องมีการฟื้นฟูและการพัฒนาเมื่อบุคคลดูแล รู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกันกับผู้อื่น"

7

ใส่ใจกับความคิดสุดท้ายของนักเขียนเกี่ยวกับการทำความดีและการเอาใจใส่ การใช้คำกริยา "รู้จัก", "เชื่อ", "เขียน", กำหนดความคิดเหล่านี้ดังนี้: "DS Likhachev ตระหนักดีว่ามันเป็นเรื่องยากสำหรับมนุษย์ทุกคนที่จะกลายเป็นดีเขาให้ตัวอย่างของการแสดงออกของทัศนคติการดูแลของบุคคลและเชื่อว่าทุกคนควรเริ่มต้นด้วย "ในตอนท้ายของความคิดของเขาผู้เขียนเขียนว่ามันไม่เหมาะสมที่จะเรียกการกระทำที่ดีโง่ ๆ"

8

เพื่อสรุปความเห็นลองสรุปความคิดของผู้แต่งเกี่ยวกับสาเหตุที่บุคคลต้องการดูแลใช้คำว่า "ทั้งหมด", "ดูแล", "ความเห็นอกเห็นใจ", "รวมกัน": "เพื่อสรุปความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาการดูแลอย่างชัดเจน "ฉันได้เรียนรู้ความเห็นอกเห็นใจเพื่อที่จะรักษาความทรงจำในอดีตเพื่อต่อสู้เพื่อธรรมชาติความรู้สึกห่วงใยที่รวมผู้คนจะรักษามนุษยชาติจะรักษาอนาคตของมันไว้"