วิธีการหารูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา

บ่อยครั้งที่คนทำผิดพลาดในการเขียนคำกริยาคำลงท้าย สาเหตุของข้อผิดพลาดบางครั้งก็เป็นเพราะเด็ก ๆ ยังไม่ได้เรียนรู้วิธีหาคำกริยาเริ่มต้น มาดูกันว่าสิ่งนี้สามารถทำได้

คู่มือการใช้งาน

1

แม้แต่ในโรงเรียนประถมเด็ก ๆ ยังคุ้นเคยกับการใช้คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งและตลอดหลักสูตรของโรงเรียนพวกเขาจะศึกษาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น แต่พวกเขาเริ่มทำความคุ้นเคยกับคำกริยาจากรูปแบบเริ่มต้น (หรือที่เรียกว่าจาก infinitive)

2

รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาจะถูกกำหนดโดยคำถาม "จะทำอย่างไร", "จะทำอย่างไร?" นี่เป็นรูปแบบที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ (ทั้งเวลาและจำนวนหรือบุคคลที่ไม่สามารถระบุได้) ตัวอย่างเช่นเขียน (จะทำอย่างไร) หากเด็กถามคำถาม

การกระทำเกิดขึ้นเมื่อใด ใครทำ พวกเขาจะไม่สามารถตอบได้เนื่องจากไม่สามารถหาคำกริยารูปเริ่มต้นได้

3

infinitive สามารถถูกกำหนดโดยตอนจบ -ty, -ty เช่นเดียวกับคำต่อท้าย -a-, -i-, -ova-, -eva, -– ตัวอย่างเช่นในรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา "อ่าน" ตอนจบ -t และคำต่อท้าย -a แม้ว่ามันจะเป็นเพียงการค้นหาคำต่อท้ายเหล่านี้ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะสรุปว่าเรามีรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาเนื่องจากพวกเขายังสามารถเก็บไว้ในอดีตกาล คำต่อท้ายเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของการเปิดเผยรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา

4

รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาในประโยคสามารถเป็นได้ทั้งหัวเรื่องและกริยา ตัวอย่างเช่นการมีชีวิตอยู่คือการรับใช้บ้านเกิด

ในประโยคนี้คำว่า "สด" (infinitive) เป็นหัวข้อและคำว่า "รับใช้" (เช่นเดียวกับ infinitive) เป็นคำกริยา

5

จากฟอร์มเริ่มต้นคุณสามารถกำหนดเวลาบุคคลและหมายเลข แต่คุณสามารถกำหนดประเภทของคำกริยา (สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์) ตัวอย่างเช่น: การล้าง (สิ่งที่ต้องทำ?) - รูปลักษณ์ที่สมบูรณ์แบบการล้าง (สิ่งที่ต้องทำ) - ลักษณะที่ไม่สมบูรณ์ และคุณสามารถกำหนดการคืนค่าของคำกริยา ตัวอย่างเช่น: wash - กริยาที่เอาคืนไม่ได้

ล้าง - คืนได้ (ใช่)

6

ดังนั้นโดยการถามคำถามกับคำกริยาการกำหนดความหมายทางไวยากรณ์บางส่วนรวมถึงบทบาททางด้านวากยสัมพันธ์ให้ความสนใจกับส่วนต่าง ๆ ของคำศัพท์ (ตอนจบและส่วนต่อท้าย) คุณสามารถเข้าใจได้อย่างง่ายดายว่าคุณกำลังเผชิญกับรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา

คำกริยายังไม่ได้เรียน