นิตยสารอิเล็กทรอนิกส์ที่โรงเรียน: ภาพรวมของรายการยอดนิยม

ด้วยการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาทั่วไปสมุดบันทึกและไดอารี่ของนักเรียนจะไม่สามารถอยู่ในรูปแบบดั้งเดิมได้อีกต่อไปดังนั้นจึงปรากฏคู่อิเล็กทรอนิกส์ของพวกเขา ไม่ใช่ในทุกภูมิภาคของประเทศที่การดำเนินงานของพวกเขาไปอย่างสงบเพราะนวัตกรรมดังกล่าวทำให้เกิดความไม่พอใจในหมู่ครูจำนวนมากที่ถูกบังคับให้เก็บวารสารสองฉบับแทน

สถาบันการศึกษาของประเทศมีสิทธิ์ที่จะตัดสินใจได้อย่างอิสระบนพื้นฐานของวารสารอิเล็กทรอนิกส์ของพวกเขา สามระบบข้อมูลกลายเป็นหนึ่งในความต้องการมากที่สุด: "AVERS: Electronic Classroom Journal", ASU "Virtual School" "Diary.ru"

พวกเขามีหลักการทำงานที่เหมือนกันการทำงานของพวกเขาจัดขึ้นบนพื้นฐานของสมุดบันทึกในห้องเรียนแบบดั้งเดิมและสมุดบันทึกประจำวันของนักเรียน "Virtual School" - โปรแกรมที่สะดวกสบายในการทำงาน มีอินเทอร์เฟซที่สะดวกสบายสำหรับผู้ใช้ทุกคนของระบบช่วยให้คุณป้อนข้อมูลที่น้อยที่สุดเกี่ยวกับครูและนักเรียน แต่ยังรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรติดตามการจ้างงานของครูในสมาคมสมาคมระเบียบวิธีปฏิบัติของครู สำหรับนักเรียนในโปรแกรม "โรงเรียนเสมือนจริง" โอกาสในการทำแบบทดสอบเพื่อกำหนดแนวทางอาชีพของตนเองนั้นถูกนำไปใช้ซึ่งจะช่วยดึงดูดนักเรียนให้ทำงานกับไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์ซึ่งขึ้นอยู่กับ ACS "โรงเรียนเสมือน" สิ่งสำคัญคือครูประจำชั้นสามารถเพิ่มนักเรียนที่เพิ่งมาถึงลงในรายชื่อนักเรียนในชั้นเรียนของเขาในเวลาที่สะดวกหรือออกคำสั่งให้นักเรียนเลื่อนออก ซอฟต์แวร์นี้สามารถใช้งานได้อย่างอิสระบนอินเทอร์เน็ตและไม่จำเป็นต้องติดตั้งและบำรุงรักษาภายในเครื่อง

"AVERS: Electronic Classroom Journal" - ซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับ AIAS "Director" โปรแกรม "ผู้อำนวยการ" ถูกติดตั้งในพื้นที่และเป็นฐานข้อมูลที่ข้อมูลเกี่ยวกับครูและนักเรียนระยะเวลาของการศึกษาถูกสร้างขึ้นในวารสารห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่ตั้งอยู่บนแพลตฟอร์มเดียวกัน "AVERS: Electronic Classroom Journal" ให้โอกาสที่ จำกัด แก่ผู้ใช้ทุกคนของระบบ สำหรับครูผู้สอนจะพิจารณาจากการแนะนำหัวข้อบทเรียนการตั้งค่าเครื่องหมายการบ้าน ครูประจำชั้นในโรงเรียนที่ทำงานกับวารสารห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์ของ ABERS ไม่มีโอกาสที่จะทำให้นักเรียนใหม่มาถึงตรงเวลาเนื่องจากการดำเนินการผ่านโปรแกรมผู้อำนวยการซึ่งติดตั้งในพื้นที่เนื่องจากผู้ดูแลระบบโรงเรียนมักจะทำ

อย่างไรก็ตามด้านบวกของซอฟต์แวร์นี้คือฟังก์ชั่นของการสื่อสารภายในของครูซึ่งเป็นครูประจำชั้นกับผู้ปกครองของนักเรียน อย่างไรก็ตามไม่มีข้อเสนอแนะนั่นคือมันจะดำเนินการเพียงฝ่ายเดียว ฟังก์ชั่นดังกล่าวเป็นที่ต้องการในหมู่ครูที่ทำงานกับซอฟต์แวร์นี้เช่นเดียวกับผู้ปกครองที่ต้องการรับข้อมูลที่ทันเวลาเกี่ยวกับกิจกรรมของเด็กในโรงเรียน ACS "Virtual School" และ "Diary.ru" แนะนำการสื่อสารสองทางระหว่างผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษา

"Diary.ru" ตระหนักถึงความเป็นไปได้ของการสร้างโปรไฟล์ส่วนตัวสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคนในกระบวนการศึกษา นักเรียนไม่เพียง แต่จะได้รับข้อมูลที่ทันเวลาเกี่ยวกับการบ้านคะแนนและการสื่อสารซึ่งกันและกันตามความสนใจในกลุ่มบล็อกเพิ่มรูปภาพเสียงและวิดีโอลงในโปรไฟล์ของพวกเขา สิ่งนี้กระตุ้นให้เด็กนักเรียนหันไปใช้ไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์บ่อยขึ้น

"Diary.ru" ใช้ฟังก์ชั่นการทำงานกับนิตยสารและสมุดบันทึกจากอุปกรณ์พกพาซึ่งปัจจุบันมีความเกี่ยวข้อง "AVERS: Electronic Classroom Magazine" และ ACS "Virtual School" ให้ความสามารถในการดูเท่านั้น แต่ไม่ต้องใส่เครื่องหมายการมี / ไม่มีและข้อมูลอื่น ๆ จากอุปกรณ์มือถือ